2014年8月27日 星期三

自己動手做實物投影機+讓手機或平板變成無線的實物投影機

自己動手做實物投影機+讓手機或平板變成無線的實物投影機

        在手機與平板越來越普及的時代,幾乎隨處可見大家人手一機或手持平版目不轉睛的盯著畫面。此時,您可能好奇為何他們都死命盯著畫面還讓手指不斷的游走在螢幕畫面?呵!除了某些人沉醉在電玩作戰外,大部分的人大都是在網路上用兩指神功Line來Line去。這時,網路似乎已成為魚與熊掌必須一起兼得的必須品,試想,若現在只剩下手機與平板卻沒有了網路的世界,大家是否還可以正常的生活下去!
 
        換個時空與角度來看,現在身為一個老師的您,不知在上課時您敢不敢拿起手機或平板在學生面前龍飛鳳指大展滑風呢?現在這答案絕對肯定是可以的。因為,手機與平板絕對會變成教師上課時最好的教學利器。在過去,就曾有不少先進曾在網路上發表過有關手機與平板在教學上應用的相關文章。現在,位了配合行動學習,只要有關手機與平板和教學相關的議題,都是我們行動學習試辦學校值得去嘗試與探討的。
 
         在此處,我們就來看看在過去教學上讓教師覺得是相當奢侈的教學工具『實物投影機』(圖一)。


(圖一)

        目前在購物網站,想要購買一台實物投影機大概也要萬把塊吧。通常有些學校都會採購一兩台供教學使用,問題是有了這一兩台實物投影機要供那麼多教師在不同的地點或教室使用,光是搬來搬去;接上線就要花上一番工夫與時間。萬一有了損壞,維修更是困難重重。就是因為有這樣的原因,最後實物投影機的命運大概都是被遺忘在校園的某個角落,最終慢慢的在所有的教師記憶中消失了。

自己動手製作實物投影機

        某日,筆者在清理學校櫥櫃時,發現了一台約十年前購買已停產的攝影機(圖二)。該攝影機除了是使用坊間已不多見的v8錄影帶來做儲存媒體外,機身及配件都還是相當完整,插上電源也都還可正常使用。這時,是要將這台攝影機當成古董放回櫥櫃呢?還是,把他改造一番呢…….?


(圖二)

        過了一週……,在資源回收廠發現了一個被廢棄的檯燈。東拆西解,終於把台燈燈架拆了下來(圖三)。


(圖三)

        快成古董的攝影機+廢棄的檯燈架,您可能很難想像,他已經快變成一臺想像中的實物投影機了。

        現在缺的就是…,如何讓這台想像中的實物投影機能真正的將畫面經由單槍投影機把攝影機鏡頭畫面投射出去。最後還是翻箱倒櫃的在置物櫃中找到了一台早期的視訊轉換盒(圖四)。


(圖四)

        還好,視訊轉換盒和單槍投影機的S-Video連接線在3C賣場現在都還買得到(圖五)。


(圖五)

        #%&*.….忙碌了一會,一台原本要被當古董與收納入櫥櫃的攝影機終於變成真正高解析度的實物投影機。而且,還可利用燈架的萬向接頭與可調整的懸臂隨自己想要的角度與高度,輕而易舉的將實物經由攝影機投影出去(圖六、七)。


(圖六)


(圖七)

        做為一個現代人,大概只有像筆者這麼無聊的人才會想到利用古董器材製作實物投影機吧(以上介紹純粹是廢物利用啦,不過需要拉一堆電線看起來還是有點凌亂!)。

讓手機或平板變成無線的實物投影機

        既然身為現代人,科技產品當然就是我們教師最好的教學武器了,現在大部分的老師大概都會有一台智慧型的手機或平板電腦吧。有了這兩項產品,那要班班教師擁有自己的實物投影機已不是一件難事了。以下,我們就介紹幾個簡單的步驟,可以立即將手機或平板電腦變成一個可移動的無線實物投影機(以 Android系統為例,手機或平板電腦必須要有前鏡頭)。

        首先,我們到google play商店搜尋『IP攝像頭(Pavel Khlebovich)』,這個App有分免費版與專業版,我們只要下載並安裝免費版即可(圖八)。


(圖八)

        安裝完成後,在手機或平板電腦螢幕畫面可找到如下圖示(圖九)。


(圖九)

        點選執行IP攝像頭該圖示後,可見到如下設定視窗畫面(圖十)。將螢幕畫面往下滑至底部,可找到『開啟服務器』選項。


(圖十)

        接著,按下『開啟服務器』選項後可見到如圖十一的鏡頭拍攝畫面,此時你可移動手機或平板電腦將攝影鏡頭對準要照攝的實物或場景。在此同時,在螢幕畫面的底端還會有一行網址http://手機IP:8080 (例http://192.168.1.100:8080)(圖十二、十三)


(圖十一)


(圖十二)


(圖十三)

       打開桌上型電腦或筆電(可順便接上單槍投影機),利用IE、chrome或firefox 瀏覽器輸入如圖十二的連結網址http://手機ip:8080,即可從桌上型電腦或筆電看到設定的畫面(圖十四)。最後,我們只要選擇在瀏覽器輸出的方式(可以是Flash、Java、Javascript…等方式)即可在單槍投影畫面同步看到如圖十五手機拍攝的畫面實景內容。


(圖十四)


(圖十五)

行動學習團隊暑期共識營

2014年8月12日 星期二

HiTeach互動教學系統初體驗



     

        又到農曆七月七日牛郎與織女一年一度在雲端難得相會的好日子,在雲端底下的我們大概只能趁此機會讓自己和最親愛的情人一起度過這短暫的情人節吧!


        雖然今天應該是全程陪伴情人的日子,但筆者還是騰出一點時間讓HiTeach(互動教學系統)與 HiLearning(電子書包學習系統)也能在雲端好好相處一會兒。其實筆者真的感到好慚愧,從今年三月指導教授(  林秋斌教授)即推薦我們行動學習團隊要好好運用HiTeach特有的功能在行動學習的教學上。都快過五個月了,筆者才想到當初測試好久沒成功的HiTeach互動教學系統仍然躺在抽屜裡,為何不趁現在讓他們也能像牛郎與織女一樣能夠在雲端相會呢!

        取出在抽屜孤獨了五個月的HiTeach互動教學系統光碟片,雖然再三的研讀光碟內的使用說明,但始終還是摸不著頭腦要如何讓它騰雲駕霧上雲端。 帶著有點疲乏的眼球,在不知不覺中竟然軟體還沒上雲端,自己卻先夢周公去了。也許是周公生氣了,在一陣#$@%!的吵聲中突然醒了過來。呵!原來是給手機軟體自動更新的通知音效給吵醒了。帶著睡矇矇的眼神望了一下手機,是軟體正透過Google play 商店下載更新。也許真的是周公給了提示,不如在Google play 商店試試看是否能找到答案?結果,還真的有點失望。在Google play 商店怎麼都找不到有HiTeach的關鍵字,反而出現的是HiLearning這個讓筆者有點好奇的App。不如,下載安裝這個HiLearning App看看它到底是啥玩意。

        

        
        裝完了HiLearning 這個App ,只能乾瞪眼的不知要如何下手。上網查查吧,也許這個HiLearning App和 HiTeach有點關係吧 。哈!原來是自己在安裝軟體前沒先到網奕資訊這家公司拜碼頭。搞了老半天,我們必須先在筆電或桌上型電腦安裝完HiTeach互動教學系統,然後在平板電腦上安裝HiLearning 這個App。今天七月七在天上是牛郎與織女相會日,而在地面卻是HiLearning 和 HiTeach 雲端相見日。

        浪費了這麼多的寶貴時間,這才發現不好好認真做功課的後果了。以下筆者就將牛郎與織女相會的過程簡單的描述一下囉!

        首先,在筆電或桌上型電腦安裝HiTeach Pro這套軟體(在桌面上可見到Hiteach Pro等六個圖示)。



        然後,查看筆電或桌上型電腦目前連上網路的IP網址(例圖中的 192.168.0.195)。


        接著,在平板電腦從網路商店下載安裝HiLearning App並執行。


        
        進入HiLearning App 畫面,點選畫面右側最上方的"Hi" 小圖示。接著,會出現如上圖紅圈處藍、綠、紅三個小圖示。我們必須點選中央的綠色圖示鈕,然後畫面會要求輸入Pin 驗證碼。



         這下可好了,到底 Pin 驗證碼又是啥玩意?隨著時鐘滴答滴答的響聲,那不聽話的雙眼又悄悄的隨周公夢遊去了。這時,在夢中似乎到處都飄著一朵朵的雲彩,這些雲彩怎麼看就是一組數值嘛。可能是牛郎和織女知道筆者用心良苦,所以讓筆者在夢中瞎貓碰到死老鼠獲得了一組Pin驗證碼(驗證碼怎麼來的?筆者真的是瞎貓碰到死老鼠試出來的)。哈哈哈!出現了,出現了如下的畫面。


        
        忘了提醒大家,桌上型電腦或筆電及平板都必須要在同一個網域連上有線及無線網路呦。接著,在系統設定的畫面把之前查到的筆電或桌上型電腦的IP填到如上圖的主機網址欄位內,按下橢圓形"更新名單"鈕及右上角綠色的勾選鈕即大功告成。

        到此為止,我們只是讓桌上型電腦或筆電與平板電腦在雲端相會而已,後面還有得玩呢。

        為了證明,筆者真的讓HiLearning 和 HiTeach 在雲端相會。我們回到桌上型電腦或筆電的桌面,執行HiTeach Roster來建立一個新的班級。  



        進入電腦桌面的HiTeach Pro 系統,點選螢幕右方工具列最上方的"Hi",再點選如下圖模式精靈中互動模式按鈕,等一下我們準備讓HiLearning 和 HiTeach 在雲端見見面。




        互動模式啟動後,在電腦桌面的HiTeach Pro 系統,螢幕右方工具列可見到一個橘色的遙控器(如下圖)。在互動模式下,老師可在電腦端螢幕畫面提出問題,學生可使用遙控器來作答。


(學生端平板電腦出現的遙控器畫面)


        也許大夥到此都沒耐心了,怎麼到現在我們還是沒看到電腦與平板已經在雲端相會了呢?我們回到教師電腦桌面端,在HiTeach Pro 系統的螢幕下方正中央的最右方可見到一個較長的(例:1-4%)綠色按鈕,點選這按鈕後會在螢幕的正上方出現所有學生登入HiTeach Pro 系統的狀況,若已登入系統的平板電腦會在螢幕上呈現綠色的燈號及學生的代號。




        對於初次接觸HiTeach Pro這套系統的老師,可能會覺得好像不是想像中那麼容易的使用。尤其是運用在教學,若老師不事先做點功課,不事先規劃好課程,自然在使用上就會覺得有點困難。有關HiTeach Pro這套系統的更多功能,筆者有空再為大家一一介紹囉!




        




        

       

2014年8月11日 星期一

平板嚐鮮苦樂趣(平板教學初體驗)

        等待將近一學期的行動載具上課樂可能又要讓大夥失望了,因為大夥所齊盼一手掌握的平板電腦標案又無寂而終了。為了能讓行動學習仍然能依計畫往前行,這次請貝絲老師搬出已快成古董的四台平板整妝後重新上陣。雖然如龜速的老平板不聽話,但經各小組學生耐心的伺侯,終於讓四台平板又遨翔在雲端了。這時,不僅是老師鬆了一口氣,學生更是樂得呼呼叫。如今行動學習的夢想,終於踏出了第一步。


       

教學過程影片:



其它教學影片網址: